古奇交易教練的模式，一方面引導交易者，進行理性的思維程序，辨識並排除冰山各層面的盲點，由內而外產生有效的交易模式。另一方面，又深入交易者的內在需求，啟迪成長的動力，是理性感性兼具的方法。讓交易者學習理性的獨立思考能力，遇到問題可以負責任的面對問題，解決問題。
  交易教練不是要給答案，而是引導學員自己找到答案。把焦點從〔答案是什麼？〕，轉移到〔對方解決問題的心路歷程是什麼？〕，只要探究這個心路歷程，並重整建立新的路徑，表面的行為才能改變。教練直接給建議給答案，是看到結果最快的方法，但學員先覺察自己的處境，並找到適合自己的方法，才能由內而外，真正的改變交易的問題。
  交易教練的目的，不是幫助解決問題，而是幫助交易者，更有效的掌握交易問題，甚至超越這些問題，進而把握新的交易機會，交易問題其正向的意義，是學習成長的機會。
  古奇交易教練的目標：1.提升學員交易的結果（不是獲利而已），協助交易者更有效地，掌握交易與生活中的問題，並更充分積極的面對機會訊號。2.讓交易者，學習當自己的交易教練，協助自己在交易中變得更好。3.預防心智模式：協助交易者發展出，交易中問題導向的預防心智模式。當覺察交易問題，有故態復萌時，運用預先設定好的模式，處理之。目標設定應該放在，你要改善的交易行為上，不應該是放在獲利目標上，因為獲利與否是由老天決定，它是你無法控制的。
  交易教練與交易者是，資源合作的角色關係，兩者都可以主動啟動，助人的歷程。重點放在彼此的接受與給予，它是一個雙向道，在助人的過程中，互相改變双方(教學相長)。

  當你長期寫交易日誌，就可以發現一些你常犯的錯誤，從這些常犯的錯誤中，你將找到問題的解答，那就是「如何維持自己操作的一致性」。交易者如果能將心思，從聚焦於問題轉而聚焦於解決方案，就能從自己在執行的方法中，找到解決的方案。
  交易日誌記錄的方法，因人而異，只要能對你產生事後檢討及審閱的效果，都可以。以古奇記錄交易日記的方法為例，可分為四欄 : 第一欄，包括建立部位的時間、口數、價位。第二欄，包括出場的時間、口數、價位、盈虧。第三欄，包括對於交易過程中及結果的感受與想法。第四欄，可以記錄未來想改善的目標，也可以記錄心態思考模式，什麼都可以，但要簡要可行才能持之以恆。
  頂尖交易者，就算長期勝率有7成以上，也不免碰到連續虧損好幾天的慘狀，但他們知道如果是，由過程而不是結果的立場，來界定成功與失敗。那麼在連虧的日子裡，當然也可以看到自己的長處，在連贏的日子裡也可以發現自己的缺失，多做一些正確的思考，是專注於改善績效的解決之道。當犯錯減少時，找出為何少犯錯的原因，也是另一個解決之道。
  古奇希望有參加3/15課程的學員，當天能帶自己的交易日誌來，相互交流教學相長。累積經驗培養正確的操作習慣，需要時間，常常剛展開正確的行動，一有進展就鬆懈下來，結果又故態復萌。藉由記錄交易日記，如果能夠透過重覆練習，而讓經驗充分發揮作用，就可以加速學習的曲線，原本需要幾個月改變養成正確的習慣，就可能在幾週內就完成。